Pelteklik, çocuklarda konuşma sırasında bazı seslerin – özellikle “s, z, ş, ç” gibi seslerin – doğru şekilde üretilememesiyle ortaya çıkan bir artikülasyon (sesletim) bozukluğudur. Bu durum genellikle “s” sesinin dilin yanlış konumlanması nedeniyle boğuk, yayvan veya ıslık benzeri çıkması şeklinde
No Comments
Takifemi, konuşmanın normalden çok hızlı olması ve bu nedenle anlaşılabilirliğin azalmasıdır. Çocuk kelimeleri yutarak konuşabilir. Bireysel Eğitim ve Konuşma Kontrolü Akademi Özel Eğitim’de uygulanan bireysel çalışmalar, konuşma hızını dengelemeyi ve farkındalık kazandırmayı hedefler. Çocuk rehabilitasyon süreci, akıcı ve anlaşılır konuşmayı
No Comments
Mutizm, çocuğun konuşma becerisi olmasına rağmen belirli ortamlarda konuşmaması durumudur. Genellikle okul gibi sosyal ortamlarda görülür. Özel Eğitimle Güvenli İletişim Akademi Özel Eğitim’de mutizme yönelik çalışmalar, çocuğun kendini güvende hissetmesini ve iletişim kurmasını destekler. Çocuk rehabilitasyon süreci, sosyal becerileri güçlendirmeyi
No Comments
Kekemelik, konuşma sırasında ses, hece ya da kelime tekrarları ve uzatmaları ile ortaya çıkan bir akıcılık bozukluğudur. Çocuk konuşurken zorlanabilir ve bu durum kaygıya neden olabilir. Kekemelikte Rehabilitasyon Süreci Akademi Özel Eğitim’de kekemeliğe yönelik çalışmalar, konuşma akıcılığını desteklerken çocuğun özgüvenini
No Comments
İşitsel işlemleme bozukluğu, çocuğun işitmesi normal olmasına rağmen duyduğu sesleri anlamlandırmakta zorlanmasıdır. Bu durum özellikle yönergeleri takip etme ve akademik beceriler üzerinde etkilidir. Belirtiler ve Eğitim Yaklaşımı Çocuk söylenenleri sık sık tekrar ettirebilir veya yanlış anlayabilir. Akademi Özel Eğitim’de uygulanan
No Comments
Gecikmiş konuşma, çocuğun yaşına uygun dil ve konuşma becerilerini henüz kazanamamış olmasıdır. Çocuk yaşıtlarına göre daha az kelime kullanabilir ya da iki kelimeli ifadeleri geç oluşturabilir. Gecikmiş Konuşmanın Nedenleri Bu durum çevresel faktörler, gelişimsel farklılıklar veya başka gelişimsel durumlarla ilişkili
No Comments
Fonolojik bozukluklar, çocuğun konuşma seslerini belirli kurallara göre kullanamaması durumudur. Çocuk sesleri çıkarabilir ancak bu sesleri kelime içinde doğru yerde kullanmakta zorlanır. Fonolojik Bozuklukların Belirtileri Ses düşürme, sesleri yer değiştirme ya da kelimenin tamamını hatalı söyleme sık görülen belirtilerdir. Konuşma
No Comments
Bradlali, konuşma hızının normalden yavaş olması ve konuşma akışının bozulması ile karakterize edilen bir konuşma bozukluğudur. Çocuklar kelimeleri uzatarak söyleyebilir ve konuşma sırasında duraksamalar yaşayabilir. Bradlalinin Çocuğa Etkileri Yavaş ve kopuk konuşma, çocuğun kendini ifade etmesini zorlaştırabilir. Bu durum sosyal
No Comments
Artikülasyon bozukluğu, çocuğun bazı sesleri doğru şekilde çıkaramaması, sesleri atlaması ya da başka seslerle değiştirmesi durumudur. Bu durum, çocuğun konuşmasının anlaşılmasını zorlaştırabilir ve sosyal iletişimini olumsuz etkileyebilir. Artikülasyon bozuklukları, çocukluk döneminde sık karşılaşılan dil ve konuşma bozuklukları arasında yer alır.
No Comments
RETT Sendromu, nadir görülen ve genellikle kız çocuklarında ortaya çıkan genetik temelli bir gelişimsel bozukluktur. Zamanla motor becerilerde, iletişimde ve günlük yaşam aktivitelerinde gerilemeler görülebilir. RETT Sendromunda Rehabilitasyonun Önemi RETT Sendromu olan çocuklarda rehabilitasyon süreci, mevcut becerilerin korunması ve yaşam
No Comments